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《绿》课堂笔记

一 朱自清的文章,一篇《绿》,一篇《荷塘月色》,还有一篇《背影》,那梅雨潭深邃的绿,婷婷玉立的荷花下脉脉的流水,父亲拿着桔子爬上月台时那蹒跚的背影,留下了深刻的印象. 梅雨潭的绿是那样的迷人,那样的令人心旷神怡,

我是初中生刚学了这篇! 读《绿》有感 这是一幅多么美的画卷呀:“这平铺着,厚积着的绿,着实可爱,她松松的皱缬着,像少妇拖着的裙福……”我不觉沉在这诗情画意之中了. 今天,我欣赏了著名作家,散文家朱自清的代表作《绿》.

挪威的森林

其实,文段语言与文章语言是一致的,上述那些遣词造句,构成段落的语言新美,它的整篇文章的语言风格也大凡是清新精美的,只不过限于篇幅,我不便全部援引罢了.这里我想举一篇朱自清的散文《绿》为例,看看它的语言特色. 这篇言仅

表现出他热爱青春生命、积极向上的乐观的心情.具体作用:作者第二次游仙岩的时候,正好是秋天.在一般文人的笔下,秋天是一个萧索的使人感到悲凉的季节.梅雨潭是个低洼潮湿的地方,朱自清从潭水的绿色中发现了令人心醉而奇异的美,进而致力赞颂.表现出他热爱青春生命、积极向上的乐观的心情.朱自清散文《绿》全文主旨是:这篇散文热情地描写了梅雨潭之绿,抒发了作者对生机勃勃、气象万千的绿的倾慕和向往,表现了作者对新生活的希望和积极向上的思想感情.

颜色

苔痕上阶绿 草色入帘青(刘禹锡陋室铭) 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦. 贺知章 绿蚁新醅酒,红泥小火炉.

《绿》 翠湖,多么令人陶醉的名字!碧绿的湖水,碧绿的草地,碧绿的浮萍,碧绿的树木……啊!简直是个碧绿的世界!我不禁想起了古人的诗句:“春风又绿江南岸”,那一个绿字用得多好啊! 那充满活力的“绿”,那象征青春的“绿”,

春の熊くらい好きだよ 望采纳!~

戏剧史2 好像是这个

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